Actuaciones : Laboratorio Social Digital

Competencias digitales para las profesiones del siglo XXI

La programación y la robótica permiten el desarrollo de competencias y habilidades de tipo cognitivo, social y relacional. Se trata de capacidades que serán cada vez más demandadas en el mercado laboral por lo que deben empezar a considerarse como esenciales en los currículums académicos de los más jóvenes. Su principal potencial recae en la posibilidad de experimentar con ideas y conceptos de una forma sencilla y efectiva, dejando espacio a la creatividad y fomentando el diseño de secuencias lógicas que buscan dar respuesta a una determinada necesidad, es decir, el pensamiento computacional.

Si a esto le sumamos la generación de contenidos, el manejo de herramientas para el diseño, el modelado y la impresión de objetos en 3D, tendríamos como resultado la capacidad de imaginar y materializar recursos y objetos, es decir, nos convertimos en potenciales creadores tecnológicos, un perfil cada vez más demandado que, además, dota al usuario de más confianza y seguridad a la hora de explorar su propio potencial y sus habilidades.

La metodología más adecuada para iniciarse en este tipo de tecnologías es el autoaprendizaje, las demostraciones y las aplicaciones prácticas guiadas basadas en la filosofía DIY (do-it- yourself), permitiendo que cada usuario explore y cree con libertad y apoyo en base a sus intereses o motivaciones.

Esta metodología desarrolla la creatividad y posibilita que se desarrollen proyectos concretos.

Más información

Proyectos de innovación social

Un proyecto de innovación social es aquel que persigue el desarrollo de las capacidades y habilidades de las personas para que se conviertan en protagonistas de la transformación de su entorno, generando sinergias e iniciativas creativas que repercutan en la dinamización socioeconómica del territorio

Los Nuevos Centros del Conocimiento son referentes en el ámbito local, y dado su carácter abierto y de servicio público, conforman el espacio propicio para convertirse en centros de transformación social para la puesta en marcha de iniciativas ciudadanas basadas en tecnologías digitales.

Esta acción es una oportunidad para generar y compartir buenas prácticas que fomenten la colaboración entre ciudadanos, entre agentes del territorio, motivando la participación de cualquier persona a través de las tecnologías en proyectos de innovación social.

Más información

El Plan de Alfabetización Tecnológica es un programa financiado por la Junta de Extremadura -Consejería de Educación y Empleo,
a través del Servicio Extremeño Público de Empleo (SEXPE), gestionado por la Asociación de Universidades Populares de Extremadura (AUPEX).
AUPEX Junta de Extremadura Extremaduratrabaja - SEXPE